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亏,究竟要不要“吃”
580养生网 2016-09-06 00:00:00

    中国有句老话:“吃亏是福。”谦让、忍耐、宽容、与人方便,这些我国优良的传统教育理念,却在今天被彻底颠覆――中国父母呐喊:时下是一个竞争激烈的社会,这些已不适用于下一代,我们的孩子对外不用谦让,不能吃亏,因为那样只会令自身利益受损。

    父母眼中哪些亏不能“吃”

    大多数父母和孩子认为是“吃亏”的类型可谓五花八门,大致归纳如下:

    被人欺负不还手

    不少幼儿园老师向记者反映,父母来幼儿园接孩子回家时,问得最频繁的一句话是:“今天有没有给人欺负你啊?”次数与“今天在幼儿园里学了些什么啊”不相上下。

    下午时分,小区里总有好几个保姆围在一起聊天,孩子们则在四处游荡玩耍。燕子和小美正在为谁先玩滑梯而吵了起来,争执中,小美给燕子打红了手臂,哭着鼻子回到保姆身边。保姆见状,十分惊讶,骂道:“笨孩子,给人打成这样还不会还手啊!”小美点点头,瞪着圆圆的大眼睛,等待着燕子滑下来的那一刹,冲了过去……

    小便宜没占尽

    在广州某大型超市里,一档香肠的试食点前熙熙攘攘。记者好奇走近,见到一帮孩子围着女售货员嚷嚷:“阿姨,我还要试这个味道。”“阿姨,多给我一些。”女售货员耐心地逐一分好,孩子们都拿着一根根短香肠满足地散去,但其中还有两个孩子仍然左顾右盼。女职员弯下腰问道:“孩子,还有什么问题吗?”只见两个孩子嘟起嘴说:“阿姨,我还想吃呢。妈妈说,这里可以免费吃香肠,如果我不在这里吃饱就亏大了。”

    表现机会少

    廖老师是广州市越秀区崔府街幼儿园的中班老师。她在接受记者采访时说道,在孩子的《家庭手册》中,见到最多的一句话是:“觉得自己的孩子比其他孩子少很多表现机会,怕孩子因为这样而落后。”不仅如此,而且每隔一段时间,总会有几个孩子父母找到她问:“为什么最近我女儿发言的机会少了。”她对这些父母说:“每个孩子都有表现自己的需要,我需要照顾别的孩子。”这些父母当即就表示,“那不行,我的孩子有能力,凭什么不让她多表现?”

    为集体做事

    杨浩(化名)是出了名的调皮捣蛋的小学生,平时没少挨老师的批评。但自从给班主任黄老师安排做墙报委员后,他变得更加开朗和有自信――他在墙报上所画的画都受到父母和孩子们称赞。

    一天傍晚,杨浩的妈妈见孩子迟迟还没回到家,跑到学校去找人,见孩子还在为墙报忙碌,劈头就说:“墙报委员这么一件苦差你也做得如此落力,搞得这么晚还不能回家。你不要再做什么墙报委员。学习最重要,自己留点心眼,你爱帮助别人,谁来帮助你呀!”说罢,拉着杨浩就走,丢下了一堆没完成的工作。

    分享玩具、食物

    辉辉进入课室时十分高兴,因为他今天按照老师吩咐,把自己“最喜欢的车”带回幼儿园。正当辉辉向小同学们扬起那部鲜黄色的双层巴士时,爷爷一把捉住了他的手,略带不满地说:“辉辉,你怎么把它带回幼儿园呢?万一给搞坏了怎么办?这可是妈妈花了不少钱买回来的。爷爷回家给你拿另外一部玩具车来吧。”就这样,年迈的爷爷不惜路途遥远,再次回到家,把另外一部小玩具车送回幼儿园。

    幼儿园秋游活动是孩子们难得的增进感情、分享快乐的好机会,尤其是大家集体活动后,一起吃饭的时候。小翰却一个人躲到一边去了。只见他半遮半掩着自己的小饭盒,每吃完一口就向四周看。老师走过去询问起来。小翰回答道:“我饭盒里全部是我喜欢的好东西,我不想别人来分我的东西吃。”

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